课程目标

薪传东方文化基因，建立文化自信。

东方的生命文化精髓在中国，人文精神涵盖四个维度即：自我、群体、自然、天道。基因和环境的强大，时而障碍着自性的显现。那么，人最大概率可以改变人生的机会还是在少年时期。少年时期可以培养起植根于心底的素质，也可以激发出发自内心的勇气。文化的传承，思想的传播，概念的形成，都要抓住少年时期。一种文化是否可以发展成为圣人学说，很大程度取决于这种文化是否被大多数少年从小接受，就像语文课本文章一样，那不只是语文，也是时代印记，而这种思想符号，必将影响人的一生。东方文化是应该被少年们从小认可的正能量源泉，东方文化应该像铠甲一样陪伴着一个人从孩子到少年，再到社会的中流砥柱，只有这样，这种文化才可以贯穿各行各业，繁花似锦。 课程通过帮助青少年辨识与理解东西方文化。探寻文化基因的独特之处，让青少年懂得：深入理解东方文化的同时，也汲取西方优质元素，立志创造人文领域的突破，通过建立文化自信，整合出具有优质性，创造性，实践性的文化基因，而迈向更加光明的未来。

理解文化典范故事，启迪青少年发愿成就伟大人生。

典范人物意味着全人类知性思想的启蒙者，以行动跨越族群与国界，一生奉献，无怨无悔。他们是为民族文化的繁荣、生命信仰的坚守、普世价值的传承而提供源源不断的创新力量的人。他们向我们展示的，远非一时的思想火花或流行的意识形态，更非一时代、一国家、一地域的短暂荣耀。他们是那些以人格、情操、智慧和实践力，铸就了全人类可长久效法的良知楷模。他们以坚韧的意志和精湛的技能，点亮人性的光辉。 通过讲述文化巨匠的成长故事，让青少年理解成就典范的伟大意义，更深刻意识到：立宏志愿，成就典范，在中国式现代化背景下的深刻内涵。让青少年在成长与日常生活中建立国学思维，提升正能量与人生格局。